为了考察学生综合分析能力、创新能力。化学与化工系于4月12日下午1点在机电楼A315室举行了双创项目答辩。系副主任刘国栋主持此次活动，各专业课老师担任此次答辩的评委。

活动伊始，刘主任说明此次答辩的目的和意义。参与答辩的选手早早的进入会议室进行答辩的前期准备，许多对课题研究感兴趣的学生也来到会场，抓住此次答辩机会学习经验。课题的答辩选手通过PPT细致的演讲使得原本深奥难懂的学术问题变得通俗易懂，将一个个逻辑缜密的科研课题逐渐的展现在大家的眼前。例如，他们将碳纳米管等新型材料结合个人创意赋予更广阔的前景，得到了老师们的认可和鼓励。答辩完毕后，各评委对选手进行提问以进一步了解他们的研究内容、创新思想。最后，刘主任总结此次答辩的情况，对选手们的答辩做出评价并进行指导。

此次答辩不仅给学生们搭建了一个发挥和展示自我才能的平台，体现了学生较宽的知识面和系统的专业知识，也让学生们找到自己创新项目的不足，不断改进提高，以便在今后的学习工作中发挥自己的优势，发挥无限的创造力。